Okul Öncesi Mahremiyet Etkinliği

Mahremiyet eğitimi öncesinde olduğu gibi şimdi de çok önemli konulardan biri. Okul öncesi etkinliklerinde bugün çocuklarımıza küçük yaştan itibaren mahremiyet eğitimi nasıl kazandırılır ondan bahsedeceğiz. Çocuklarımızla birlikte mahremiyet eğitimi oyunları, okul öncesi mahremiyet eğitimi boyama sayfaları ile konuyu pekiştirebiliriz. Dramalar hazırlayabilir, videolar izleyebiliriz. Kitaplar okuyabiliriz. Mahremiyet eğitimine geçmeden çocuklarımızla birlikte bugüne kadar yaptığımız etkinliklerden bahsedelim. İlk bahsedeceğimiz etkinlik ramazan süsleri yapımı olacak. Ramazan ayı yaklaşırken çocuklarımızla birlikte hazırlıklar yapabilir evlerimizi süsleyebiliriz. Okul öncesi ramazan etkinlikleri çocuklarımızın ilgisini çekecek çok güzel projelerle dolu. Okul öncesi namaz vakitleri etkinliği ile çocuklarımıza namazı kolayca öğretebiliriz. Gelelim şimdi yeni konumuza. Okul öncesi mahremiyet etkinliği hakkında nasıl oyunlar hazırlayabiliriz öğrenelim.

Çocuklarda Mahremiyet Eğitimi

Anne baba olarak çocuklarımıza birçok konuda bilgiler verirken, oyunlar etkinlikler hazırlarken cinsellikle ilgili soruları aynı rahatlıkla yanıtlayamıyor, oyunlar veya etkinlikler hazırlayamıyoruz. Merak çocukların özünde var. Yeni yeni öğrendikleri için her şeyi merak ediyorlar. Meraklarını en doğru şekilde gidermek gelişimleri için çok önemli. Çocuğumuzla güvene dayalı ilişki kurmaya çalışmalıyız. Çocuğa verilecek cinsel eğitimde sabırlı, hoşgörülü olmak, endişeli olmamak gerekir. Onların seviyesinde konuya değinmek gerekir.

Çocuklara Mahremiyet Eğitimi Ne Zaman Anlatılmalı?

Mahremiyet eğitimini anlatmanın en doğru zamanı çocukların cinsellikle ilgili sorular sorduğu zamandır. Genelde ben nerden geldim, ben nasıl oldum, kardeşim nerden geldi gibi sorular olur. Tabi çocukların soru sormaması merak etmediği anlamına gelmez. Konuşmak için uygun zaman bulmamış olabilirler.

Mahremiyet Nasıl Anlatılmalı

Okul öncesi dönemde çocuklara fiziksel özellikleri, karşı cinste olan farklılıklar, bedensel sınırlar, iyi ve kötü dokunuşları öğretebiliriz. Yukarıda çocukların nasıl sorular soracağından bahsetmiştik. Bu sorulara leylekler getirdi, çöpte bulduk gibi cevaplarla yanıt vermek doğru olmayacaktır. Yada çocukta suçluluk uyandıracak şekilde ” ayıp ” gibi kelimelerden uzak durmak gerekir. Çocuğun kendi göğsünü ellemesi, karşı cinse dokunmak istemesi merak kaynaklıdır. Banyonun ve yatak odasının özel alanlarımız olduğu, kapılarının kapatılması gerektiği ve içeri girilmek istendiğinde kapıların tıklatılması, yanıt beklenmesi öğretilmelidir. Davranışın kalıcılığını sağlamak için mahremiyetlerine saygı için ebeveynlerde çocuklarının odalarına girerken kapılarını çalmalıdır.

Öpülmekten, sarılmaktan hoşlanmayan çocuklara ısrarla sarılmak ve öpmek onların özel alanını ihlal etmektir. Sormadan öpmemeli yada sarılmamalıyız.

Çocuğa bedeninin kendisine ait olduğu bedeni ile ilgili kararlar verebileceği küçük yaşlarda öğretilmelidir.

Çocuklarla birlikte banyo yapılması, tuvalet ihtiyacının giderilmesini bırakmak, yalnız yapması için en uygun zaman çıplaklığa aşırı ilgi duyduğu zamandır. Genelde 2 yaşından itibaren karşı cinsten birinin yanında çıplak olmaya özen göstermeye başlar.

Çocuklarda cinsel gelişim başladığı zaman iç çamaşırı kuralı devreye girmelidir.

Bedenin özel bölgeleri çocuklara açıklanmalıdır. Bu bölgelere anne dışında kimsenin dokunmaması gerektiği. Anne baba yanında doktor bakabileceği öğretilmelidir. Aynı zamanda kendisi de başkasına dokunmamalıdır.

Hoşlanmadığı bir dokunuşta, öpüşte ” HAYIR” demesi gerektiği, istemiyorum demesi gerektiği öğretilmelidir.

Çocuklara iyi sır – kötü sır kavramı öğretilmelidir. İyi sırların mutluluk verdiği kötü sırların ise mutsuz eden, rahatsız eden davranışlar olduğu açıklanmalıdır.

Çocukların tanımadıkları yetişkinler tarafından öpülmesi, kucaklanmaması konusunda zorlama yapılmamalıdır.

Çocuklarda mahremiyet eğitimi neden önemli dersek kendilerini güvende hissederler. Bedenlerinin kendine ait olduğunu ve özel bölgelerinin olduğunu öğrenirler. Bu sayede çocuklar bedeniyle ilgili karar verme yeteneği kazanırlar. En önemli istismara karşı koruma bilinci gelişir. Potansiyel istismara karşı durumlarda kendisini korumasını öğrenir. Güvenli olmayan durumlarda nasıl davranması gerektikleri hakkında bilgileri olur. Mahremiyet eğitimi çocukların gelişimi ile orantılı bir şekilde devamlılık gösteren bir süreçtir. Çocukların yaşlarına ve gelişim düzeylerine uygun eğitimler verilmelidir.

Şimdi okul öncesi mahremiyet eğitimi ile ilgili birkaç film izleyelim ve etkinlilere göz atalım.

Mahremiyet eğitiminde hangi kitapları okuyabiliriz.

Son olarak etkinliklere göz atalım.

Kaynak : Mahremiyet eğitimi Psikolojik Danışman Beyza Türkmen

https://x.com/arnavutkoymuft/status/1853360200608104545